Confecção de coroas e desenhos de castelos...

Confecção de castelos...

Projeto Idade Média

Delois de muito tem de trabalho, tive uma folguinha para postar novamente no meu blog e resolvi divulgar o trabalho realizado com minha turminha do pré II sobre Idade Média e seus castelos;

Projeto : Uma viagem no tempo: “Conhecendo a Idade Média e seus castelos”

• Área – Natureza e Sociedade
• Tema – Idade Média
• Recorte temático – A história de um povo que viveu na idade média.
• Duração – o ano todo
• Série – Pré II
• Ano – 2010
• Professora responsável –Patrícia Prates

• Disciplinas envolvidas – Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Artes e
Natureza e Sociedade.
• Tipos de textos – Contos de Fada e Textos Informativos
• Produto final – Confecção de maquetes

Justificativa :

No grupo de crianças do pré, o jogo simbólico está sempre presente, o que resulta em um mundo de fantasia. O jogo é ao mesmo tempo, instrumento de conhecimento do mundo. Nessa idade interessam-se pelos contos de fadas nos quais os castelos estão presentes e apresentam hipóteses a respeito destes, relativas a sua localização, comparação com as residências atuais, sobre a vida cotidiana.

• Objetivo geral :
Possibilitar às crianças o entendimento de uma sociedade diferente da delas, relacionando e confrontando aspectos específicos de uma época estabelecendo comparativos do passado e presente.
• Objetivo compartilhado com as crianças :
Montar uma maquete representando a Idade Média para ser apresentada aos pais.

• Objetivos Específicos :

- Interessar-se por outros tempos históricos respeitando os valores da época;
- Propiciar condições para que os alunos reflitam sobre o modo de vida no período medieval e façam comparações com os dias de hoje;
- Comparar aspectos culturais da época com os atuais;
- Conhecer os castelos e seus personagens;
- Descobrir como era a vida das crianças naquela

• Conteúdo :

História do povo que viveu na idade média :
- quem viveu?
- Como viveu?
- O que faziam?

• Etapas previstas :

1) Em roda , fazer o levantamento dos conhecimentos prévios das crianças sobre os contos de fadas,como eles imaginam que era naquela época, como eram os castelos, etc;
2) Resgate oral e escrito sobre a conversa, registro dos primeiros desenhos de como eles imaginam um castelo;
3) Pesquisa de figuras de castelos e de quais são os países onde existiram reis e rainhas e dos onde ainda existem ;

4) Fazer o levantamento escrito coletivo do que se sabe e do que se deseja aprender sobre a idade média;
5) Combinar junto com os alunos, os temas que serão aprendidos e todos iniciaram na roda da conversa;
6) Selecionar filmes, desenhos e alguns trechos de vídeos que retratem a Idade média como recurso para discussões, comparações e leitura de imagens, confrontando sempre aquele período com o atual;
7) Leitura de contos de fadas fazendo:

• interpretação oral e escrita,
• levantamento de semelhanças e diferenças entre a leitura e a projeção do vídeo,
• estabelecimento de relações entre a época medieval e a atual.

8) Leitura de textos informativos;
9) Com auxílio de livros, serão evidenciados em classe e registrados os aspectos da vida no castelo(pessoas, vestimentas, costumes, comida, bebidas, diversão, etc.);
10)-Confeccionar dicionário ilustrado de objetos e instrumentos;
11)-Escrever textos coletivos a cada bloco de novas informações;
12)-Confecção de castelos individuais e armas medievais como espadas de jornal e escudos de papelão para jogo dramático;
13)-Ouvir músicas medievais apreciando-as e fazendo a comparação com as músicas atuais (se possível, realizar um baile de máscaras );
14)-Elaboração de maquetes e painéis;
15)-Será feito com as crianças um planejamento visando a construção do castelo;
16)-Fazer com as crianças alimentos da época como “pães”;
17)-Jogos e situações problemas;
• Orientações Didáticas :

- Estudar os itens com calma, um a um para não sobrecarregar as crianças com muitas informações;
- Ler um aspecto de cada vez e fazer o registro dos dados principais para elaboração de um livro final;
- Providenciar músicas desse período para serem ouvidas, apreciadas e comparadas;
- Deixar claro para as crianças, que as lutas eram por sobrevivência e não por prazer e nas competições não era permitido matar;

• Recursos Didáticos:

- Vídeos: Filmes e desenhos;
- Livros de leitura infantil e contos de fadas;
- Textos informativos:crianças na história, os castelos ;
- Mitos : Bruxas;
- Músicas da época;
- Pesquisas realizadas com os pais;

• Atividades:

- desenhe como você imagina um castelo;
- o que sabemos e o que queremos saber?
- cartazes: figuras de castelos , textos coletivos.

• após assistir aos vídeos, serão feitas atividades relacionadas aos mesmos como: faça um desenho do que mais lhe interessou, escrever o nome dos personagens, escrever sobre uma cena, questões a responder sobre o filme assistido, resgate oral;
• a cada aspecto sobre a idade média lido, faremos um texto coletivo, o qual as crianças receberão uma cópia para ilustrarem, os temas serão divididos da seguinte forma:
- como eram os castelos;
- quem vivia neles;
- armas e armadura;
- competições;
- alimentação;
- vestimentas;
- higiene e saúde;
- bruxas;
- jogos e brincadeiras;

• Confecção das armas, coroas e maquete do castelo.

LUTO

Estudei com essa linda pessoa nos meus tempos de calixto e tive a honra de participar de um curso no ano passado o qual teve a colaboração dela: Paula Vegas você pode ter certeza de que influenciou muitas pessoas aqui a seguir o seu ideal e faremos o possível para que todo trabalho realizado por vc tenha continuidade e crescimento, fique com Deus minha amiga.

Dicas de filmes

Oi pessoal, resolvi colocar aqui uma lista de filmes muito bons que vale a pena assistir e até passar para alunos e em reuniões de professores pois tratam de temas diversos incluindo educação num todo, espero que gostem.


1492 - A Conquista Do Paraíso
A Corporação
A Primeria Vista
A Princesa E O Motorista
A Sombra Do Piano
Adorável Professor
Alguem Para Dividir O Sonho
Amadeus
Aprendiz De Sonhador
As Chaves Da Casa
Autismo: O Musical
Bartolomeu Leone
Benny E Jhon
Bolo De Neve
Código Para O Inferno
Dançando No Escuro - Prêmio Festival De Cannes 2000
Encontrando Florester
Escritores Da Libertade
Experimentando A Vida
Filadélfia
Filha Da Luz
Filhos Do Silêncio
Forrest Gump, O Contador De Histórias
Garoto Que Podia Voar
Gattaca - Experiência Genética
Imagens Do Paraiso
Janela Da Alma
Lars E Sua Amada
Loucos De Amor
Melhor Impossível
Mentes Que Brilham
Meu Filho Meu Mundo
Meu Nome É Rádio
Meu Pé Esquerdo
Monk - Um Detetive Diferente
Mr. Holland - Adorável Professor
Nell
Ninguém É Perfeito
O Balão Preto
O Enigma Das Cartas
O Enigma De Kaspar Hauser
O Gênio Do Videogame
O Inocente
O Milagre De Ann Sullivan
O Oitavo Dia
O Oleo De Lorenzo
O Pequeno Milagre
Os Segredos De Adam
Patch Adams
Prisioneiro Do Silêncio
Ray Man
Refrigerator Mothers
Retratos De Família
Sempre Amigos
Shine - O Brilhante
Simples Como Amar
Tempo De Despertar
Tempo De Espera
Testemunha Do Silêncio
Um Amigo Inesperado
Um Certo Olhar
Um Sonho Quase Perfeito
Uma Família Especial
Uma Janela Para O Céu
Uma Lição De Amor
Uma Mente Brilhante
Uma Missão Especial
Uma Viagem Inesperada

pasta de compartilhamento

Oi pessoal, faz tempo que não escrevo nada né.... ando trabalhando muito e resolvi compartilhar com vocês algumas coisas, quem quiser é só entrar neste link e baixar as coisas ok... http://cid-5ad31f44b5668067.office.live.com/browse.aspx/P%c3%bablico

Desenhos sobre a copa

Levei meus alunos para o pátio e os deixei livre para desenhar no chão com giz de lousa e em seguida pedi que desenhassem algo relacionado a copa do mundo e os desenhos ficaram muito bons, aqui tem alguns para vocês conferirem...